Формирование знаний в области стоматологической грамотности у детей дошкольного и школьного возраста: методический аспект

PDF
Авторы
Роман Сергеевич Цыганок
Учреждения
ГБУ «Научно-исследовательский институт организации здравоохранения и медицинского менеджмента Департамента здравоохранения города Москвы»
Выпуск
Опубликован
2022-12-26
Страницы
25-31
Раздел
Оригинальные исследования
Ключевые слова:
Стоматология, медицинская грамотность, дети дошкольного и школьного возраста, уход за полостью рта

Аннотация

Введение. Стоматологические заболевания у детей являются серьезной проблемой общественного
здравоохранения. При этом многие из них предотвратимы путем профилактической работы, основан-
ной на формировании и закреплении в раннем детском возрасте знаний и навыков ухода за полостью
рта. Цель работы – рассмотреть методические особенности организации просветительской деятельно-
сти среди детей дошкольного и школьного возраста, направленной на формирование стоматологиче-
ской грамотности и навыков правильного ухода за полостью рта.
Материалы и методы. Особенности методологических подходов к организации обучающих меро-
приятий среди детей дошкольного и школьного возраста по вопросам стоматологической грамотности
и ухода за полостью рта изучены методом генерализации данных, имеющихся в научной литературе
по теме стоматологической грамотности населения. Для выявления факторов и последствий формиро-
вания и поддержания практик ухода за полостью рта применен метод анализа причинно-следственных
связей.
Результаты. Исследование показало, что знания и навыки в области стоматологического здоровья
следует начинать формировать с детского дошкольного возраста. Возрастные особенности определяют
методические подходы к организации обучающих мероприятий и проведению занятий с дошколь-
никами и школьниками, требуют участия педагогов и родителей в процессе формирования навыков
ухода за полостью рта и прочим.
Для цитирования: Цыганок, Р. С. Формирование знаний в области стоматологической грамотности
у детей дошкольного и школьного возраста: методический аспект // Здоровье мегаполиса. – 2022. – Т. 3. – № 4. – С. 25–31 doi:10.47619/2713-2617.zm.2021.v3i4;25-31

Полный текст

Список литературы

  1. Гинали Н. В., Кузьминская О. Ю., Дружинина С. Н., Котомин Б. В. Опыт мотивации детей к рациональной гигиене полости рта. Проблемы стоматологии. – – № 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-motivatsii-detey-k-ratsionalnoy-gigiene-polosti-rta (дата обращения: 12.11.2022).
  2. Добрикова В. В., Попова О. В., Юркевич А. В., Лемещенко О. В., Ушницкий И. Д. Медико-психологические аспекты обучения детей гигиеническим навыкам ухода за полостью рта. Вестник ВолГМУ. – – №2 (78). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mediko-psihologicheskie-aspekty-obucheniya-detey-gigienicheskim-navykam-uhoda-za-polostyu-rta (дата обращения: 12.11.2022).
  3. Волкова О. А., Конева Т. Н., Копытов А. А., Артемова Ю. С.
    Социальные интеракции как фактор активности пожилых и инвалидов в получении стоматологических услуг // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2019; 27 (4): 404-407.
  4. Журбенко В. А., Журавлева А. А. Значение профессиональной гигиены полости рта у детей в профилактике стоматологических заболеваний. Наукосфера. 2021. – № 3-1. – С. 17-20.
  5. Журбенко В. А., Журавлева А. А. Состояние гигиены полости рта у детей 7–10 лет. Региональный вестник. 2021. – № 5(61). – С. 6-7.
  6. Официальный сайт ФБУЗ «Центр гигиенического образования населения» Роспотребнадзора [Электронный ресурс] – URL: http://cgon.rospotrebnadzor.ru/content/62/2102/ (дата обращения: 12.11.2022).
  7. Tscymbalystov A.V., Volkova O., Kopytov A.A., Artyomova Y.S., Leontiev V.K., Besschetnova O.V. Activating technologies of social service as a factor of improving social self-personality of elderly and disabled people in Russia // International Journal of Pharmaceutical Research. 2018; 10. (4): 346-349.

Файлы

Статистика

Просмотры аннотации: 81
Просмотры XML: 1
Просмотры PDF: 30
Всего: 112